周冬冬 博士 硕士生导师
邮箱:ch.lc.zhoudongdong@163.com
学习经历
2015.09—2019.07 | 北京师范大学 | 课程与教学论(化学)专业 | 博士 | |
2012.09—2015.07 | 北京师范大学 | 课程与教学论(化学)专业 | 硕士 | |
2008.09—2012.07 | 必赢线路检测3003 | 化学专业(师范) | 学士 |
|
工作经历
2019.07-至今 必赢线路检测3003必赢线路检测3003
2019.12-至今 必赢线路检测3003必赢线路检测3003,专业学位硕士生导师
2021.12-至今 必赢线路检测3003必赢线路检测3003,学术学位硕士生导师
科研与成果
主持项目
高中生化学学科核心素养表现的追踪评价研究(安徽省教育科学研究项目,2020)
化学师范专业课程的课堂教学行为分析研究(安徽省质量工程教学研究项目,2020)
发表文章
周冬冬,修运程,程瑶琴,等.高中生物质分离活动“科学探究与创新意识”素养表现的评价研究[J].化学教育(中英文),2024,45(17):75-81.
张珂珂,方子妍,李昱璇,等.中华优秀传统文化融入高中化学教科书的分析与启示[J].化学教与学,2024,(08):78-80+29.
周冬冬,田一鸣,王祥凤,等.“水质检测及自制净水器”跨学科实践活动的设计与实施[J].化学教育(中英文),2024,45(09):43-44.
周冬冬,高龙,修运程,胡美娟,李畅畅.不同版本高中化学教科书中学生必做实验的分析与启示——基于“科学探究与创新意识”素养[J].化学教育(中英文),2023,44(05):1-9.
周冬冬,石洪芳,朱成东,徐泓,孙影.高二学生“变化观念与平衡思想”素养表现的追踪评价——以化学反应原理模块为例[J].化学教育(中英文),2023,44(01):29-35.
周冬冬,修运程,王缓缓,金旭,孙影.大学生化学课堂笔记行为特点的研究[J].化学教育(中英文),2022,43(24):106-114.
周冬冬,石洪芳,沈铖铖.2011-2020年高考化学全国卷试题情境的分析与启示[J].化学教与学,2022,No.586(20):81-85.
王磊,周冬冬等.学科能力发展评学教系统的建设与应用模式研究[J].中国电化教育,2019(01):28-34.
周冬冬,王磊.初中生化学学科核心素养和关键能力的追踪评价研究[J].中国考试,2018(12):25-32.
周冬冬,王磊等.基于核心素养的有机化合物主题学业质量水平模型构建及评价研究[J].化学教育(中英文),2018,39(19):1-7.
周冬冬,王磊等.促进学生微观认识发展的“物质构成奥秘”主题教学研究[J].化学教学,2015(02):24-29.
王磊,胡久华,刘克文,魏锐,周瑶,周冬冬.北京师范大学“中学化学教学设计与实践”课程及发展[J].化学教育,2015,36(08):9-15.
周冬冬,王明召.用于大功率储能的钒氧化还原液流电池[J].中国现代教育装备,2014(02):41-43.
周冬冬.开启我的项目之旅——项目学习的入门课[J].教育,2016(40):8-11.
史凡,周冬冬等.“从自然界的水到千家万户的水”教学设计及实施[J].教育,2016(40):48-51.
参编著作与教材
王磊,胡久华主编.跨学科主题学习实践指导·初中化学[M].北京:北京师范大学出版社,2024.(第8章)
王磊,周冬冬等著.互联网+学科能力评学教一体化研究与实践·初中化学[M].北京:北京师范大学出版社,2022.
支瑶,陈颖,尹博远,周冬冬编著.新版课程标准解析与教学指导·初中化学[M].北京:北京师范大学出版社,2022.(第5章、7章、10章)
王磊等主编.项目学习实验教材教学指南·化学九年级[M].山西:山西教育出版社,2021.(第1章)
王磊等主编.选择性必修3 有机化学基础(2019年版)[M].山东:山东科学技术出版社,2020.(第1章)
王磊等主编.项目学习实验教材·化学九年级[M].山西:山西教育出版社,2018.(第1章)
王磊等著.基于学生核心素养的化学学科能力研究[M].北京:北京师范大学出版社,2017.(第8章、11章)
课题组成员
在读:王托、方子妍、张珂珂、田一鸣、司马雨薇、冯舒雅、李慧、翁珍华、章志诚、黄建、李晴、周璇、汤纤纤、童雅月
毕业:韩雅晴、姚颖、石洪芳、沈铖铖、王缓缓、金旭、修运程、胡美娟、李畅畅、高龙